TAREAS INGLES 3ºC

ENGLISH 3ºC

Good morning! Here you are the tasks for the following two weeks.

If you have any doubt, write me an email: 

maestramarialc8@gmail.com

Quincena de 27 de abril al 8 de mayo

EXPLICACION DE LAS TAREAS: https://youtu.be/YkJJ85W_c6Q

EL MARTES 5 DE MAYO HAREMOS UN EXAMEN SENCILLO SOBRE EL VOCABULARIO DE LA COMIDA Y EL USO DE LIKE.

Os enviaré el enlace del examen a través de liveworksheets y después me lo enviaréis al correo.

TASK 1/TAREA 1

 CONTENIDO: Repasamos los colores

TAREA :

ü Haz la ficha interactiva y envíamela al correo. En tu cuaderno  tienes los colores para repasar.

o   https://www.liveworksheets.com/md20817sp

TASK 2/TAREA 2

 CONTENIDO:

-         Usa y reconoce los números de los niveles anteriores y hasta 30

TAREA:

ü Copia en tu cuaderno los números del 1 al 30

ü Escucha el audio explicativo:

ü Haz la ficha interactiva: https://www.liveworksheets.com/go174301jv

TASK 3/TAREA 3 Unit 6: Space Cafe / Tema 6

CONTENIDO:

-         Escribe el vocabulario básico para completar textos y responde preguntas siguiendo un modelo.

-         Comida y uso de I like, I don´t like

TAREA: Repaso del uso de LIKE en el TEMA 2.

I LIKE            ME GUSTA…. I DON´T LIKE            NO ME GUSTA… DO YOU LIKE…?   ¿TE GUSTA…? Yes, I do / No, I don´t

ü En tu cuaderno escribe 2 oraciones explicando que dos alimentos el tema te gustan y otras 2 diciendo lo que no te gusta:

o   I like…

o   I don´t like…

ü Realiza la ficha interactiva con el enlace que te pongo debajo del cuadro o copia el ejercicio en tu cuaderno y hazlo en el cuaderno.

-         https://www.liveworksheets.com/nv38351ca

TASK 4/TAREA 4

  

ü MARTES 5 DE MAYO EXAMEN

TASK 5/TAREA 5

TEMA 7: A DAY IN YOUR LIFE

                            

CONTENIDOS DEL TEMA: Copiar en el cuaderno para saber que tenemos que aprender del tema.

-         Reconoce y usa  los días de la semana y los meses del año.

-         Sabe utilizar la expresión para preguntar y responder a qué hora es

o   What time is it? It’s … o’clock.

-         Produce preguntas y respuestas respecto a la hora en punto, y media y cuartos.

-         Reconoce y contextualiza unas 20 palabras del vocabulario básico incluyendo acciones.

-         Identifica algunas actividades rutinarias

-         Sabe utilizar la expresión para preguntar y responder

o  When is your birthday? It’s in… It’s on... ¿Cuándo es tu cumpleaños?

o  How old are you? I’m… ¿Cuántos años tienes?

 TAREA:  

ü Copiar las actividades diarias de la página 45. Quien necesite ponerlas en español lo puede hacer, sino un pequeño dibujo para identificarla.

TASK 6/TAREA 6

CONTENIDO:

-         Daily Routines (rutinas diarias)

TAREA: 

ü Realiza la ficha interactiva.

o   https://www.liveworksheets.com/py8698vv

Quincena de 13 a 24 de abril

TAREA 1: Realiza la ficha interactiva (debajo te pongo enlace, sino puedes, copia el ejercicio en el cuaderno y realízalo)

NUMBERS 1-20. Pincha aquí

TAREA 2: Grabar un vídeo en el que aparezca el alumno o alumna de cuerpo entero (si no quieren que no salga la cara, de cuello a pies)

Explicando las prendas que lleva puestas.

-         I´m wearing…

-         I´m not wearing…

-         Nombra el vocabulario de ropa que hemos estudiado y si nombras los colores tendrás más nota.

TAREA 3: She / He is wearing…   isn´t wearing…

Describe al chico nombrando al menos 3 prendas que SI lleve

Describe a la chica nombrando al menos 3 prendas que NO lleve

TAREA 4: Realiza el ejercicio de vocabulario, copia el ejercicio en tu cuaderno y hazlo en el cuaderno.

COMIDA        FOOD